“Los planes de Dios no encuentran obstaculos”

“God’s plan will overcome all obstacles”

Esta semana …

Continuamos con JOSE y su vida en Egipto despuess de haber sido vendido como esclavo por sus hermanos…

A: Lectura Biblica:

Genesis 41 : 1 -16, 25 -31, 34-36, 39-41, 45-47, 49-50, 53, 56

B: Despues de leer, escribe en tu cuaderno si las siguientes oraciones son verdaderas (V) o falsas (F).

1: Jose decia que todas las interpretaciones de los sueños eran suyas.

2: El Faraon reconocio que era Dios quien trabajaba en Jose.

3: Los dos sueños del Faraon eran uno solo.

4: El Faraon envio a Jose nuevamente a la prision.

5: Jose se casa con Asenath y tiene dos hijos.

Muchas gracias


This week …

We continued learning about Joseph’s  life in Egypt after being sold as a slave by his brothers.

A: Bible reading:

Genesis 41 : 1 -16, 25 -31, 34-36, 39-41, 45-47, 49-50, 53, 56

B: After reading, answer true (T) or false (F) in your notebook.

  1. Joseph took all the credit for interpreting the dreams himself.
  2. The Pharaoh recognized God working in Joseph.
  3. Both Pharaoh’s dreams meant the same thing.
  4. The Pharaoh sent Joseph back to prison.
  5. Joseph married Asenath and had two children.

Thank you.


 

Esta semana …

Vimos que Jacobo (tambien llamado Israel) siendo padre de 12 hijos, no siempre eligio correctamente , ocasionando enfrentamientos familiares con consecuencias irreparables.

Lectura Biblica:

Genesis 37: 1 – 36

1: Corrige las siguientes oraciones en tu cuaderno.

a) Jacobo/Israel eligio como favorito a su hijo mayor.

b) Jacobo le dio a Jose un saco color azul.

c) Los hermanos de Jose lo amaban.

d) Jose, estando dormindo ve que sus hermanos seran importantes algun dia.

e) Jose es salvado de los Egipcios.

2: Completa la actividad entregada en clase.

Muchas gracias.


This week …

We saw Jacob, also called Israel; didn’t always make the usual choices and making surprising choices can hurt feelings and cause trouble in families.

Bible reading:

Genesis 37: 1 – 36

1: Correct the following statements in your notebook.

a) Jacob/Israel chose the eldest son as the favorite one.

b) Jacob gave Joseph  a blue coat.

c) Joseph’s brothers loved him.

d) Joseph’s dream was about his brothers being very important some day.

e) Joseph was saved from the Egyptians.

2: Complete the worksheet given in class.

Thank you.

 

 

 

 

 

He guardado tus palabras en mi corazón para no pecar contra ti.

Salmos 119:11

I treasure your word in my heart, so that I may not sin against you.

Psalm 119:11

Esta semana …

Vimos que las decisiones que tomamos en el presente, afectan nuestro futuro junto a Dios.

1: Lectura Biblica:

Genesis 27: 1 – 13, 15 – 16, 18 – 30, 35, 37, 38, 41 – 43

2: Revision: Completa la actividad entregada en clase

Muchas gracias


This week …

We talked about that decisions we make today affect our future in eternity.

1: Bible reading:

Genesis 27: 1 – 13, 15 – 16, 18 – 30, 35, 37, 38, 41 – 43

2: Review: Complete the worksheet given in class.

Thank you

 

 

 

Dios siempre cumple sus promesas

God always keeps his promises

Esta semana … Del libro del Genesis 24.

Isac era un hijo muy especial para  Sara y Abram por ser  la “promesa” que Dios les habia hecho.

1: Lee en tu Biblia los siguoentes versiculos: subraya y pega un sticker de tu eleccion.

a) Genesis 24: 25 – 27

b) Genesis 24: 56 – 62

c) Genesis 24: 63 – 67

2: Realiza la actividad de la hoja entregada en clase.

Muchas gracias.


This week … From the Book of Genesis 24.

Isaac was a special son God had promised Sarah and Abraham.

1: Read the following verses from your Bible. Underline them and put a sticker of your choice.

a) Genesis 24: 25 – 27

b) Genesis 24: 56 – 62

c) Genesis 24: 63 – 67

2: Finish the activity given in class.

Thank you

 

 

 

” No se preocupen, que el Señor va a pelear por ustedes.”

Exodo 14:14

“The Lord will fight for you, and you have only to keep still”

Exodus 14:14

Este Domingo seguimos con el libro del Exodo y como Dios salva a los Israelitas del ejercito Egipcio …

1: Lectura Biblica:  Exodo 14: 1 -25

2: El siguiente pasaje Biblico tiene errores. Leerlo nuevamente y corregir las palabras en tu cuaderno.

Exodo 14: 21 – 22

Moisés extendió su pierna sobre el rio, y el Señor envió un fuerte viento del este que sopló durante toda la semana y partió el mar en dos. Así el Señor convirtió el mar en tierra seca, y por tierra seca lo cruzaron los Egipcios , entre cinco murallas de agua, una a la derecha y otra a la izquierda.

3: Manualidad – Crea un poster del tamaño que prefieras con la copia entregada en clase.

Muchas gracias :)


Today, we continued with the Book of Exodus and that God saved the Israelites by parting the Red Sea…

1: Bible reading: Exodus 14: 1 -25

2: The following Bible passage has mistakes. Read it again and write the correct words in your notebook.

Exodus 14: 21 – 22

Then Moses stretched out his leg over the river. The Lord drove the sea back by a strong east wind all week, and turned the sea into dry land; and the waters were divided. The Egyptians went into the sea on dry ground, the waters forming a house for them on their right and on their left.

3: Create a poster, the size you desire, with the copy given in class.

Thank you :)

“El Faraón prometía dejar libres a los Israelitas. Pero, tan pronto terminaba la plaga, cambiaba de opinión …”

“The Pharaoh would promise to let the people go. But as soon as the plague stopped, Pharaoh would change his mind …”

 

Estudio Biblico de esta semana …

Completamos la serie de “Las Diez Plagas de Egipto” y la discusión en clase fue acerca de obedecer a Dios por medio de sus mandatos y voluntad; confiando en El en cada situación.

Lectura Biblica:

  • Exodo 10: 4-7

  • Exodo 10: 21-24

  • Exodo 11: 4-6

Tarea

Revision de las tres clases: Septiembre 30, Octubre 7 y 14.

A) Verdadero o Falso:  Copia  y responde las oraciones en tu cuaderno.

  1.  Moises tenía como ayudante a su hermana Miriam.
  2.  Moises  tiraba una moneda cada vez que ordenaba se formara una plaga.
  3.  Éxodo 10: 4 habla de la 5ta Plaga.
  4.  El faraon no temia de ninguna plaga.
  5.  Dios envió  Quince Plagas.
  6.  En Éxodo 11:4, la Biblia nos dice que el Faraón liberó a los Israelitas.

B) Actividad creativa: 

Completa el cuadro de la hoja entregada en clase, ilustrando “Las Diez Plagas.”

Muchas gracias!


Bible reading:

  • Exodus 10: 4-7

  • Exodus 10: 21-24

  • Exodus 11: 4-6

A) True or False:  Copy and answer the following statemenst in your notebook.

  1.  Moises’s he;per was his sister, Miriam.
  2.  Moises threw a coin to make a plague happened.
  3.  Éxodus 10: 4 talks about the 5th Plague.
  4.  The Pharaoh was not afraid to the plagues.
  5.  God sent fifteen plagues.
  6.  Éxodus 11:4, says that the Pharaoh freed the Israelites.

B)  Draw and color the chart about “The Ten Plagues.”

Thank you!


Cada vez que Dios enviaba una plaga, el Faraon llamaba a Moises para que le pusiera fin.”

“Each time God sent a plague, Pharaoh would call for Moses and ask him to stop the plague.”

 

Esta semana …

El Faraon siguio sin escuchar a Moises y las plagas fueron cada vez mas grandes y devastadoras …

1) Lectura Biblica:

  • Cuarta Plaga:  Exodo 8: 20 – 22
  • Quinta Plaga: Exodo 9: 2 – 5
  • Sexta Plaga:   Exodo 9: 8 – 10
  • Septima Plaga:  Exodo 9: 17 – 20        

2) Lee en el Antiguo Testamento lo que dice el Profeta Samuel en  1 Samuel 12:24  y completa el versiculo en tu cuaderno.

Ustedes sólo tienen que __________ al Señor y rendirle culto con __________ y de todo __________, teniendo en cuenta lo __________ que  ha hecho por ustedes.”

Mucgas gracias


This week …

The Pharaoh keep laughing at Moses and the plagues are bigger and more devastating …

1) Bible reading:

  • Fourth plague:  Exodus 8: 20 – 22
  • Fifth plague : Exodus 9: 2 – 5
  • Sixth plague:   Exodus 9: 8 – 10
  • Seventh plague :  Exodus 9: 17 – 20

2) More Bible reading:

  • From the Old Testament, read what Prophet Samuel says in  1 Samuel 12:24  and complete the verse in your notebook.

Only __________  the Lord, and serve him ______________ with all your ___________; for consider what great _____________ he has done for you.”

Thank you

“Deja ir a mi pueblo…”

Exodo 7:16

“Let my  people go…”

Exodus 7:16

Esta semana …

Seguimos con el Libro del Exodo y la visita de Moises al Faraon para que deje lobre a su pueblo Israelita. El Faraon no accedio, y despues de haber cerrado su corazon “diez veces”, Dios hizo lo mismo con el.

Lectura Biblica:

  • Primera plaga: Exodo 7: 14 -25
  • Segunda plaga: Exodo 8: 1 – 15
  • Tercera plaga: Exodo 8: 16 – 19

Tarea

Despues de leer los pasajes de la Biblia menionados, marca las plagas correspondientes.

NOTA: Despues de finalizar la lectura de las diez plagas, enviare a casa una tarea de manualidades para darle cierre al tema trabajado en clase.

Muchas gracias


This week …

We continue with the Book of Exodus. Moses asked the Pharaoh to free his people, the Israelites; but the Pharaoh was so stubborn that after hardened his heart “ten times”, God finally hardened it for him.

Bible reading:

  • First plague: Exodus 7: 14-25
  • Second plague: Exodus 8: 1-15
  • Third plague: Exodus 8: 16-19

 

  • After reading, highlight/underline the kind of plagues God sent to the Egyptians.

NOTE: After completing the ten plagues; children will round off the topic with a craft.

Thank you

“Por fe, al nacer Moisés, sus padres lo escondieron durante tres meses…”

Hebreos 11: 23

“By faith Moses was hidden by his parents for three months after his birth …”

Hebrews 11: 23

En clase aprendimos que Dios nos protege porque tiene un plan para cada uno de nosotros.

La historia de  Moisés bebé la encontramos en Éxodo, el segundo libro del Antiguo Testamento. 

Estaremos aprendiendo  del libro del Exodo durante seis clases consexutivas.

Tarea

1: Lectura Biblica: Exodo 2.

2: Versiculo importante: Exodo 2:6. Subraya este versículo en tu BIblia y luego, copialo en tu cuaderno.

3: Manualidades: Crea la escena donde Moises bebe está flotando en el Río Nilo. Utiliza los materiales que elegiste en clase – papel de color, papel para cupcakes y figura del bebe.

Muchas gracias.


We learned that God protects us and has a plan for each of our lives.

The Bible story Baby Moses, is from the book of Exodus. Exodus is in the Old Testament. It is the second book of the Bible.

We are going to learn more about the book of Exodus for the six coming weeks.

Homework

1: Bible reading:  Exodus 2

2: Key verseExodus 2:6. Underline it in your Bible . Then, copy it in your notebook.

3: Craft time! Create the scene  where baby Moses is floating down the Nile River. Use materials you picked in class – construction paper, cupcake liner and baby clipart.

Thank you!

“Todos necesitamos del amor y perdón de Dios.”
“We all need God’s love and forgiveness.”

Esta semana aprendimos …

Del Libro del Genesis 2, 3 – La serpiente engaña a Adan y Eva y comen el fruto  que Dios les había prohibido. … Ellos sabían que habían obrado mal.

Tarea

1: Lectura Bíblica: Genesis 2, 3

2: Subrayar los siguientes versículos y pegar stickers Spark spot. 

  • Genesis 2 : 9
  • Genesis 2 : 17
  • Genesis 3 : 5
  • Genesis 3 : 8

3:    ‘El Jardin del Eden’  Dibuja y colorea tus animales, plantas, flores y frutos favoritos (hoja entregada en clase)

Muchas gracias


This week we learned …

From the Book of Genesis 2, 3 The  serpent tricked Adam and Eve into eating the fruit that God told them not to eat. They knew they had done something wrong.

Homework

1: Bible reading: Genesis 2, 3

2: Underline the following verses and place the sticker Spark spot.  

  • Genesis 2 : 9
  • Genesis 2 : 17
  • Genesis 3 : 5
  • Genesis 3 : 8

3:  ‘Garden of Eden‘  Draw and color your favorite plants, flowers, fruits and animals.

(activity page handed out in class)

Thank you